| 記錄編號 | 6436 |
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| 狀態 | NC094FJU00201001 |
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| 助教查核 | |
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| 索書號 | |
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| 學校名稱 | 輔仁大學 |
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| 系所名稱 | 社會工作學系 |
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| 舊系所名稱 | |
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| 學號 | 491646029 |
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| 研究生(中) | 劉珍盈 |
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| 研究生(英) | LIU CHEN YING |
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| 論文名稱(中) | 成年智能障礙者在社區居住之自我決定探究－以某中心的社區家園為例 |
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| 論文名稱(英) | Investigation into Self-Determination of Adults with Intellectual Disabilities in the Community: Take the Certain Center Community Home as Example |
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| 其他題名 | |
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| 指導教授(中) | 蘇景輝老師 |
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| 指導教授(英) | CHIU HSIAO HUA |
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| 校內全文開放日期 | |
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| 校外全文開放日期 | |
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| 全文不開放理由 | |
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| 電子全文送交國圖. | |
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| 國圖全文開放日期. | |
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| 檔案說明 | |
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| 電子全文 | |
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| 學位類別 | 碩士 |
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| 畢業學年度 | 94 |
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| 出版年 | |
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| 語文別 | 中文 |
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| 關鍵字(中) | 智能障礙者
社區居住
自我決定 |
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| 關鍵字(英) | Intellectual Disabilities
Community Living
Self-Determination |
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| 摘要(中) | 本研究之研究目的在於探討智能障礙者在社區居住自我決定之狀況與影響不能自我決定的因素。本研究採用觀察法輔以訪談法，以某中心社區家園的4位智能障礙者作為觀察場域與對象。研究發現:
智能障礙在自我決定八個面向包括: 進出家園、洗澡、穿衣、飲食、使用電話、兩性交往、使用金錢、個人娛樂等。4位智能障礙在八個面向狀況如下：A在洗澡、穿衣、使用電話、兩性交往、使用金錢與個人娛樂等面向可以自己決定。但A在進出家園與飲食受到限制，無法自己決定。B洗澡、穿衣、使用電話、兩性交往、使用金錢等面向可以自己決定。但A在進出家園與個人娛樂受到限制，無法自己決定。C在穿衣、使用電話等面向可以自己決定。但在進出家園、洗澡、飲食、兩性交往、使用金錢與個人娛樂等無法完全由自己決定。D在進出家園、洗澡、穿衣、飲食、使用電話、兩性交往、使用金錢與戶外個人娛樂無法完全自己決定，只有在室內靜態娛樂D才可以自己決定。
影響智能障礙在自我決定的因素為：智能障礙者在進出家園面向，工作人員會考量智能障礙者認路的能力、表達與溝通的能力、自我保護的能力以及家人的想法，因此智能障礙者會因上述不同的因素，工作人員對智能障礙者有不同的限制。在洗澡方面，工作人員考量因素為家園作息時間，智能障礙如果能在一定時間完成，工作人員並不會干涉，但智能障礙如呈現被動狀態，工作人員會採取提醒的方式。在穿衣面向，智能障礙可以決定自己每天穿著打扮，她可以自己決定要不要接受贈予的衣物。在飲食面向智能障礙者可以透過每週三家庭會議選擇早餐與晚餐的食物內容，但工作人員會考量預算的控制、食物營養成份、飲食禁忌與體重管理等。在使用電話面向，有使用電話能力的智能障礙者可以自己決定電話的使用對象、時間與頻率。但無使用能力的智能障礙者則須工作人員的協助，由工作人員來決定是否提供協助。在兩性交往面向，智能障礙者無法自己決定，主要取由家長的態度，若家長採取保護態度，工作人員就必須去維護安全。在使用金錢面向，影響智能障礙不能自己決定使用的因素為智能障者使用金錢的能力與家長為其主要決定者，工作人員扮演著受家長委託的角色。個人娛樂面向，智能障礙者可以自己決定在室內靜態休閒活動，但戶外活動工作人員會考量安全性、團體生活一致性，而有不同的要求。
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| 摘要(英) | |
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| 論文目次 | 第一章 緒論
第一節 研究動機......................................01
第二節 研究目的......................................02
第二章 文獻探討
第一節 社區居住的發展.................................04
第二節 自我決定的概念.................................14
第三節 相關研究......................................20
第三章 研究方法
第一節 研究問題......................................25
第二節 研究方法......................................25
第三節 研究場域與對象.................................26
第四節 資料蒐集與分析方法.............................28
第五節 研究嚴謹性....................................34
第六節 研究的倫理....................................35
第四章 研究發現
第一節 A之自我決定...................................37
第二節 B之自我決定...................................41
第三節 C之自我決定...................................47
第四節 D之自我決定..................................52
第五節 綜合分析 ....................................56
第五章 結論、討論、建議與研究限制
第一節 結論........................................61
第二節 討論........................................63
第三節 建議........................................68
第四節 研究限制.....................................70
表一：國內自我決定相關研究.............................22
表二：智能障礙者自我決定狀況...........................63
附錄一:訪談同意書.....................................73
附錄二:國內成年智能障礙相關研究.........................74
參考書目.............................................77
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| 參考文獻 | 中文部分
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